为充分发挥省示范园的引领辐射和带动作用，4月26日上午，湖南省人民政府直属机关第二幼儿院对口支援小组在托幼中心主任谌丽滢的带领下，前往芙蓉区浏河心苑幼儿园开展送教帮扶活动，围绕“一日生活中过渡环节的设计与组织”这一幼儿园教育实践中的难点与痛点，通过理论梳理、进班观摩和现场教研，与受援园进行专业交流和资源共享。

师幼互动是过程质量的重要考察指标，提升幼儿一日生活中过渡环节组织与实施的有效性，是提升幼儿园保育教育过程质量的重点。为此，对口支援小组通过前期调研，结合受援园实际需求，共同确定了此次活动的主题——“一日生活过渡环节”组织管理策略的优化与探究。省二幼托幼中心教师朱天妹以理论联系实际，从概念的明晰到问题的分析再到策略的探究，为受援园带来了一次干货满满的微讲座。为了解最真实的教学生态，对口支援小组走进教学现场，深入受援园班级进行自然观察。省二幼托幼中心教师姚锴聚焦在受援园班级观察到的教师一言一行，在情境中引领大家抽丝剥茧，反思问题背后的原因以及调整完善的方向——流程安排的合理性、空间安排的适切性、教师语言的适宜性、教师站位的科学性等等，为过渡环节的组织实施提供了直观可行的策略支持。

赠人玫瑰，手留余香。对口支援活动，不仅为受援园教师分享了专业的教学理念和有效的实践方法，也为省二幼教师搭建了一个专业成长和学习交流的平台。在帮助他人的同时提升自身专业获得感，在分享知识经验的同时，将教育的温暖与大爱传递得更深、更远。

朱天妹老师做专业引领

谌丽滢主任组织进班观察

姚锴老师组织教研讨论

教师合影